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本文利用文献资料法和问卷调查法分析了聊城市阳谷县小学武术教育现状。实施新课程标准后，打破了传统教学模式，对武术教学带来了新的意义，为了使武术课程满足社会需要和新课程标准，在小学阶段发挥武术应有的育人功能，更好地促进小学体育并发挥其应有的作用，促进小学生的身心发展，提出初步建议，针对武术教育在基础教育阶段发展作出理论贡献。