论文部分内容阅读
目前我国的大学英语教学改革正处于关键时期,在深化改革的同时,也出现了种种问题。本文以地方新建本科院校——辽东学院为例,从目前的大学英语课程无法激起学生的学习热情,采用的大学英语教材针对性不强、教学效果差别较大,加强大学英语教师队伍建设、提升科研能力三个方面,提出了转型期中大学英语教学改革的解决方案。