论文部分内容阅读
教学生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。
摭谈英语教学中生活的有效演绎
【摘 要】
：
教学生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在
【机 构】
：
南通师范学校第一附属小学
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2009年14期
其他文献
《现代大学英语》（Contemporary College English）是目前高校英语专业广泛使用的综合英语课教材。其独特的编写特色弥补了过去传统教材的不足，满足了新世纪高等院校英语专业教学
【正】 我是一九三三年夏在上海,在田汉家认识聂耳的,当时在座的有郑君里、田虹(田汉的弟弟)等人。聂耳那时和郑君里都在联华公司。当时左联里已有剧联,但还没有成立电影和音
由于所在省区农村经济相对落后，教育设施不足，师资力量薄弱，从而导致小学英语课程低水平开设，致使学生进入初中时底子薄，加之超大班英语教学给英语教学带来了一系列困难。笔者积十
介绍了航天电子企业的特点、存在的问题。提出对企业流程进行重组再造，开发出实用的模块化数据库管理系统DBMS（技术状态控制模块、生产计划模块、办公自动化模块等），构建起企业内
介绍了一种用于人造卫星上的热管的制造工艺概况，着重讨论了几个值得注意的工艺问题并提出解决措施。指出工质充装量要准确就必须实测孔隙率Ｋ；管芯制做时首先要使模具（心棒）的尺寸
研究了形变时效和淬火时效对含Ｎｂ和不含Ｎｂ的两种Ｃｕ—ｌ５Ｎｉ－８ＳｎＳｐｉｎｏｄａｌ分解型合金的力学、性能、应力松弛性能和其他物理性能的影响。经５６％形变，４００℃时效３０ｍｉｎ能使这两种合金获得很高的强度和弹性模量；在２００℃具有良
【正】 做为一个曾经在严良堃指挥下歌唱过的合唱队员,虽然已经离开舞台实践多年了,但每当回忆起当年和他一起排练和演出的情景时,总是那么令人难以忘怀,而如今不论是
由于我国中间业务立法的滞后，商业银行开展中间业务面临较多的法律风险。本文首先对现阶段我国商业银行开展中间业务面临的主要法律风险进行了分析，然后提出了防范商业银行中间