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生物新课程标准倡导探究性学习，把“科学探究”列为内容标准的第一个主题。科学探究活动，有助于学生知识的建构、技能的培养和科学态度、情感与价值观的形成，对学生创新意识的激发和实践能力的培养能起积极的促进作用。1.提高认识,树立正确的生物教学观念 在中考政策还未改变的环境下，
初中生物教学中创新意识的培养
【摘 要】
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生物新课程标准倡导探究性学习，把“科学探究”列为内容标准的第一个主题。科学探究活动，有助于学生知识的建构、技能的培养和科学态度、情感与价值观的形成，对学生创新意识的激
【机 构】
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通辽市扎鲁特旗第五中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年4期
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