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基于认知视角的汉英隐性否定名词研究
【出 处】
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西安外国语大学学报
【发表日期】
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2020年1期
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期刊
摘 要：随着素质教育的不断推行，教育需要更加具有多样性与创新性才能够提高学生的学习兴趣，达到教育目的。英语课程的教学一直以来都是难题，除了教学效果的提高较难，当前在英语课堂上还有许多问题需要解决，例如如何提高学生的学习积极性与主动性，如何激发学生的参与欲，何如有效培养学生的英语语感与对英语的喜爱。这些问题在初中英语教学中影响着实际的教学效益，需要得到具体的解决才能够保障英语教学的有效性。 关键词
乡村振兴战略中包含了五大振兴要求,这五大振兴相互关联,相互促进,是一个有机整体.乡贤文化在五大振兴中具有积极的促进作用,是实现五大振兴的有效载体.本文重点阐述乡村振兴