【摘 要】
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护生职业素养培养是职业院校护理专业教育的核心内容,贯穿于护理专业教学过程始终,而如何做好护生职业素养的培养工作,特别是在富有人文特质的中医护理课程当中,平衡职业精神、职业技能及文化素质三者间的关系,充分发挥其育人功能及作用,得到越来越多从业人员的关注及重视.因此,本文以中医护理教学的现状为切入点,进一步分析在中医护理教学中培养护生职业素养的意义,并提出具体的护生职业素养培养措施,旨在全面提升中医护理教学的质量,并促进护生职业素养能力水平的提升.
【机 构】
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沈阳市中医药学校,辽宁 沈阳 110300
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护生职业素养培养是职业院校护理专业教育的核心内容,贯穿于护理专业教学过程始终,而如何做好护生职业素养的培养工作,特别是在富有人文特质的中医护理课程当中,平衡职业精神、职业技能及文化素质三者间的关系,充分发挥其育人功能及作用,得到越来越多从业人员的关注及重视.因此,本文以中医护理教学的现状为切入点,进一步分析在中医护理教学中培养护生职业素养的意义,并提出具体的护生职业素养培养措施,旨在全面提升中医护理教学的质量,并促进护生职业素养能力水平的提升.
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