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目前，我国已形成了富有特色、比较完善的高校家庭经济困难学生资助体系，并且在实践中发挥了较大作用。将高校家庭经济困难学生资助工作放在学校社会工作的视域内进行研究是一种新的视角，高校可以从制度设计层面引入新的思路，从而构建出一种新的资助的“过程模式”。
学校社会工作视域下高校家庭经济困难学生资助的＂过程模式＂研究
【摘 要】
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目前，我国已形成了富有特色、比较完善的高校家庭经济困难学生资助体系，并且在实践中发挥了较大作用。将高校家庭经济困难学生资助工作放在学校社会工作的视域内进行研究是一种
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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河南省教育厅2013年度人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目（编号：2013-MFD-104）
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