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体验教育来自于体验学习理论,是一种主张学生在真实情境中自主学习并通过反思产生对知识的感悟和创造的教育方法。体验教育可以有效地弥补传统教育中学生被动学习的不足。我国高校应积极采用"体验教育"的理论和方法,重新构建高校、教师、学生在教育中的角色,从而打造一个朝气蓬勃的新校园。
“体验教育”理论下高校、教师、学生角色的新构建探究
【摘 要】
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体验教育来自于体验学习理论,是一种主张学生在真实情境中自主学习并通过反思产生对知识的感悟和创造的教育方法。体验教育可以有效地弥补传统教育中学生被动学习的不足。我
【机 构】
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武汉纺织大学会计学院; 中国人民解放军军事经济学院;
【出 处】
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企业导报
【发表日期】
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2012年19期
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