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目的:探讨健康教育在隆乳术患者中的积极作用。方法:将需行隆乳术62例患者随机分教育组和对照组,对照组采用传统教育方法,教育组实施健康教育。结果:教育组患者掌握术后相关知识,遵医行为及护理服务的满意度均明显提高。结论:健康教育应用于隆乳术患者中,可提高患者掌握术后相关知识、遵医行为及满意度,从而促进护理质量的提高。