【摘 要】
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随着新课改理念的深入和发展,高中地理实践活动不断增加,这对提升学生地理实践力、创新力有着积极的影响。整合校园资源,基于教材内容开发校园地理实践活动课程,可以丰富地理
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随着新课改理念的深入和发展,高中地理实践活动不断增加,这对提升学生地理实践力、创新力有着积极的影响。整合校园资源,基于教材内容开发校园地理实践活动课程,可以丰富地理教学形式,可以达到培养学生地理实践力的目的,进而提升学生的地理素养。文章结合自身教学实践,分析了当前高中生地理实践活动开展的现状,并提出了相应的培育措施,以希望在有效教学措施的影响下可以提升学生实践力,可以为学生日后的学习和发展打下坚实的基础。
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