【摘 要】
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“一带一路”倡议的提出对我国语言人才培养和语言规划提出了新的要求与挑战。新疆作为“一带一路”核心区,与8个国家接壤,且8个国家都为“一带一路”沿线国家,因此,语言互通
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“一带一路”倡议的提出对我国语言人才培养和语言规划提出了新的要求与挑战。新疆作为“一带一路”核心区,与8个国家接壤,且8个国家都为“一带一路”沿线国家,因此,语言互通也成为新疆“一带一路”核心区建设的重点。而现有文献对新疆周边邻国的语言文化描述相对偏少,基于此,本文对新疆周边国家的语言文化进行概述,并结合当下新疆语言环境提出一些思考,以期对新疆未来的语言政策制定提供借鉴。
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