听力初筛未通过新生儿复筛方法及评估流程探讨

来源 :中国听力语言康复科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangqi789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 比较耳声发射(otoacousticemissions,OAE)+OAE和OAE+快速脑干诱发电位(AABR)筛查方法的准确性及经济耗费,探讨有效的听力筛查模式。方法 选取2014年1月~2020年8月因听力筛查未通过转我院听力门诊就诊的277例(417耳)患儿,年龄2~6月,男153例,女124例,平均年龄3.1月。依据复筛结果分为:A组复筛OAE+AABR均未通过(272耳),B组复筛AABR通过,OAE未通过(112耳),C组复筛OAE通过,AABR未通过(33耳),分别统计3组患儿的听力评估结果。结果 A组ABR反应阈值正常81耳;传导性耳聋40耳(其中轻度22耳,中度18耳);感音神经聋148耳(其中轻度54耳,中度33耳,重度61耳);混合性聋3耳。B组ABR反应阈值正常70耳;传导性耳聋16耳(其中轻度13耳,中度3耳);感音神经聋26耳(其中轻度24耳,中度2耳)。C组ABR反应阈值正常12耳;传导性耳聋5耳(其中轻度3耳,中度2耳);感音神经聋16耳(其中轻度4耳,中度3耳,重度9耳,9耳重度聋中有5耳为听神经损伤)。OAE+AABR均未通过组患儿听力评估异常比例最高且出现听力损失重度的比例最大,OAE未通过AABR通过组以轻度听力损失为主,OAE通过AABR未通过组听力评估异常比例稍高,蜗后病变发生几率高。结论新生儿听力复筛建议选用OAE+AABR联合筛查模式。
其他文献
企业新型学徒制是以企业为主体,利用校企双方优势资源联合培养企业所需技能型人才的新模式。一体化师资在企业新型学徒制实施过程中发挥着举足轻重的作用。无锡技师学院在一体化师资队伍建设方面进行了有效的实践探索:健全一体化师资队伍的培养机制,明确一体化教师的标准要求和考核办法;完善一体化师资队伍的培养途径,学校和企业通过人员互聘共组、资源互融共建、技术互补共助、效益互享共赢等方式,共同完成一体化师资队伍的建
知识教学是教师最常态的教学行为,是培育核心素养的重要抓手,只有探索与核心素养相匹配的知识教学,才能让核心素养真正落地。然而,核心素养时代下,到底需要什么样的知识处理方式?2018年高考江苏政治试卷(以下简称"2018年江苏卷")第35题第(2)问给我们提供了思路。笔者尝试解读试题特点,寻求素养时代下实现知识深度学习的路径。(原题略)一、试题特点1.立足时代生活的情境创设坚持以学生的思想政治学科核心
期刊
学位
从源头上解决技能人才来源不足、质量不高的问题,需要加大人才培养培训的力度。作为技能人才培养的重要力量,技工院校只有抓住人才质量这个核心,深化改革,创新模式,才能在经济转型升级、技能人才普遍大量短缺的形势下,赢得可持续发展的优势地位。——编者技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。新时代的技工教育要围绕着内涵发展这一核心,要有新理念、新思
期刊
甘肃省非物质文化遗产聚集甘肃省人民长久文化精髓,是急需保护的文化瑰宝。作为甘肃省人民生活、文化、历史变迁的鉴证实录,本文从传承、美育、民族共同体意识的角度讨论对非遗文化的保护和传承进行探讨。
闽台民居因地制宜,为适应炎热潮湿的气候,大凡给人一种柱高、梁大、墙厚、宅深的感觉。沿海地区缺乏木材,却富产花岗石,所以许多民居以砖石或石结构为主。一些豪华住宅红砖青石、精雕细刻、飞檐画栋、富丽堂皇,有的过于繁缛花哨刺眼,带有明显的炫耀性。闽台民间建房,普遍相信风水说,并讲究许多禁忌,如建房注意选址朝向,以八卦、倒镜、石敢当避邪,讲究家俱摆设,相信巫术、厌胜物等。
以壳聚糖(CTS)、还原型谷胱甘肽(GSH)为反应物,通过水溶液聚合法制备了新型巯基化壳聚糖高分子絮凝剂壳聚糖-谷胱甘肽(CTS-GSH),采用单因素实验得到了最优的制备条件,并分析了产物的结构与表面微观性能.结果表明,最优制备条件为质量比CTS:GSH 5:5、反应时间5 h、保护剂N-羟基丁二酰亚胺用量0.40 g、交联剂1-乙基-(3-二甲基氨基丙基)碳二亚胺盐酸盐用量0.25 g、反应体系
非物质文化遗产传承教育是我国优秀传统文化传承教育的重要组成部分。社区教育面向全体社区成员,其灵活的教育方式可以为非物质文化遗产传承教育开辟新路径。在调研江苏省常州市181个社区关于社区教育推动非物质文化遗产传承现状的基础上,本文从立法保护、体系建设、队伍建设、工作室建设、课程建设等方面剖析社区教育传承非物质文化遗产取得的成果,从行政执行力、城乡差异、教育理念等方面分析社区教育在传承非物质文化遗产方
目的讨论新生儿监护病房新生儿听力筛查护理干预对策。方法将本院2020年1月~2020年12月收治的150例监护病房新生儿随机分为对照组(一般护理)与研究组(针对性护理)各75例,观察指标:不同时间听力筛查未通过率、护理满意度。结果研究组初次筛查以及42d新生儿单耳、双耳听力筛查未通过率均明显低于对照组,P0.05。研究组家属听力筛查工作护理服务满意度的90.67%明显高于对照组的72%,P<0.0