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陕西教育的发展是在独特的宏观环境中进行的。在这个环境中，优势和劣势并存，在优势中存在着制约因素，在劣势中包含着转化和发展的潜力。所以，在制定陕西教育的发展战略时，我们首先要分析宏观环境对陕西教育发展的有利条件和不利因素。
宏观环境对陕西教育发展的有利条件和不利因素
【摘 要】
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陕西教育的发展是在独特的宏观环境中进行的。在这个环境中，优势和劣势并存，在优势中存在着制约因素，在劣势中包含着转化和发展的潜力。所以，在制定陕西教育的发展战略时，我们首先
【机 构】
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陕西省教育科学研究所!西安,710061
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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