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教师需正确引领学生思想与价值观,基于精微的教学内容提升移动终端的利用价值。且通过充分满足大学生多样化的学习需求,令他们积极、自主的参与到线上与线下教学活动中。高校应将移动智能设备作为传播知识的载体,最大程度发挥移动教学平台的服务功能。且将互联网移动教学与传统课堂进行深度对接,极大拓展与丰富思想政治教学形式与模式。