这个题目,我原打算写成“你悦读,我服务”,但立刻觉得不妥,因为阅读不可能只有“悦读”,而更多的表现应该是勤读和苦读.在现代社会,我们不必追求“十年寒窗苦读”式的阅读,但这种精神、这种毅力不可无!只争朝夕,无时不读,无处不读,才是值得提倡的真阅读精神.rn阅读有三要素——阅读主体(读者)、阅读客体(文本或读物)和阅读环境(主体所处的内外处境).可见,所谓阅读,是指阅读主体在特定的环境中通过阅读行为读取文本意义的过程.图书馆就是阅读主体和阅读客体发生作用的公共环境,诚如李小缘先生所言“图书馆乃有教育性之环境也,使图书馆环境优良,定可于无影无形中发生陶养人品之好结果”.阅读本身就是接受教育的过程,包括接受知识教育和品德教育.图书馆为阅读而存在,图书馆的价值就在于能够为人们的阅读提供读物和环境.试想,如果没有人们的阅读需求,图书馆的产生有何必要,图书馆职业有何必要?!由此而论,为人们的阅读提供相关的优质服务,是图书馆人的天职.