我们是如何进行中等专业学校教学档案的分类与案卷排列的

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所谓教学档案,即在学校教学工作活动中形成的具有保存使用价值的历史记录。教学档案的分类,就是根据教学档案的共同点和内容、形式等的不同点,将其区分为不同类别的逻辑方法。分类的结果就是将对象区分为具有一定从属关系的不同等级的系统。教学档案的分类也就是将教学档案按其内
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