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我国有大量传奇的民间故事,这些故事往往具有很鲜明的民族特征,是中华文化的重要组成部分.但是它们有很多都不为人知,《叶限》便是其中一个典型例子.本文主要分析了叶限故事所具有的男强女弱、知足常乐、不下定论的中国特点,认为应将其收入中小学课本并且利用多种媒介形式对其进行传播与开发.并且在其开发的过程中要尊重原作,不能为了迎合现代受众的需求胡乱改编.