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利用好“一田字格”；开展各种活动，培养写字兴趣；识别汉字规律，渗透思想品德教育是培养低年级写字能力的有效举措。
培养低年级学生写字能力的体会
【摘 要】
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利用好“一田字格”；开展各种活动，培养写字兴趣；识别汉字规律，渗透思想品德教育是培养低年级写字能力的有效举措。
【机 构】
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吉林省和龙市福洞镇民光学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年15期
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在上世纪60年代中期，我国灿烂的戏剧艺术瑰宝之一——评剧，借助党的“百花齐放，百家争鸣”的著名号召，在全国各地掀起了戏剧展演的热潮。优秀剧目层出不穷．歌颂党、歌颂人民成了当