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小学数学课堂教学中教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.有效性教学必须为实现这个理念服务,是教师为了实现这个理念而采取的教学措施.
对小学数学课堂教学有效性策略的探究
【摘 要】
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小学数学课堂教学中教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和
【机 构】
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重庆市万州区鹏程小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年2期
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