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教师教育课程体系中的教育实践课程包含教育实习这一部分.通过教育实习, 处于职前教育阶段的师范生,能够及时发现自身的不足,有利于师范生专业知识、 专业技能和专业情意的发展.研究国内外教育实习模式有助于总结先进经验,为学校更好地组织教育实习工作打下坚实的基础.本文从教育实习模式、问题和对策三个方面对 1990年至 2017 年 5 月的相关文献进行了梳理.