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结合当前工科院校物理实验教学特点,以桂林理工大学物理虚拟仿真实验教学中心为例,对物理实验教学中存在的问题,虚拟仿真物理实验的优点进行了概述,在此基础上,对虚拟仿真实验提出建设方案以及虚拟仿真实验的解决方案。
大学物理虚拟仿真实验与物理实验教学改革——以桂林理工大学为例
【摘 要】
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结合当前工科院校物理实验教学特点,以桂林理工大学物理虚拟仿真实验教学中心为例,对物理实验教学中存在的问题,虚拟仿真物理实验的优点进行了概述,在此基础上,对虚拟仿真实
【机 构】
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桂林理工大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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广西区教改项目：“基于微课的大学物理实验教学研究与实践”（2016JGB237）, 广西中青年教师基础能力提升项目：“氮化硼涂层碳纤维的制备及性能研究”（2017KY0237）的资助
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