【摘 要】
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幼儿园共同愿景是幼儿园中全体工作人员共同持有的一种愿望和期望达到的未来景象。农村乡镇幼儿园幼儿园共同愿景的构建,有利于凝聚人心,是农村乡镇幼儿园发展的动力;有助于
【机 构】
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昆明学院学前教育与特殊教育学院,福建省宁德市古田县平湖中心幼儿园
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幼儿园共同愿景是幼儿园中全体工作人员共同持有的一种愿望和期望达到的未来景象。农村乡镇幼儿园幼儿园共同愿景的构建,有利于凝聚人心,是农村乡镇幼儿园发展的动力;有助于激发农村乡镇幼儿教师的潜能,促进其专业归属感的形成,促进农村教师共同发展;促进本园幼儿的发展。当前的现状是,存在认知和重视程度不够,缺乏先进的策略,个人愿景与共同愿景相分离,忽视幼儿的个人愿景等问题。影响的主因素是当地经济发展落后,农村乡镇幼儿园的特殊的地理环境和人文环境,园长和教师的专业素养相对较低,家长总体受教育程度较低。针对这些问题,提出以
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