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指出了创新型人才是人才培养过程的结果,而对于教育教学全过程、全节点的优化,无疑是培养高质量创新型人才的关键环节。以长江职业学院建筑工程技术专业教学改革为例,对其过程优化的背景、思路和做法进行了总结,以供参考。
高校创新型人才培养过程优化——以建筑工程技术专业教学改革为例
【摘 要】
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指出了创新型人才是人才培养过程的结果,而对于教育教学全过程、全节点的优化,无疑是培养高质量创新型人才的关键环节。以长江职业学院建筑工程技术专业教学改革为例,对其过
【机 构】
：
长江职业学院
【出 处】
：
绿色科技
【发表日期】
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2019年19期
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