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柏油路上躺着一个男人,五十多岁.夏天的热风卷起不远处的麦浪,麦香飘散在空中.这个男人闻着麦香熟睡,他姓于,至于叫什么,那并不重要,也许只有村子里的人知道,也许村子里的人也不知道.于姓是村里的本姓,全村只有一个姓.不知道怎么称呼他的时候,就姑且称他为于男.
最后的于姓
【摘 要】
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柏油路上躺着一个男人,五十多岁.夏天的热风卷起不远处的麦浪,麦香飘散在空中.这个男人闻着麦香熟睡,他姓于,至于叫什么,那并不重要,也许只有村子里的人知道,也许村子里的人
【出 处】
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都市
【发表日期】
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2017年12期
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摘要：新课程标准在“课程的基本理念”中提出了积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是新课程提倡的新的学习方式，通过小组合作学习，可以提高课堂效率，特别是在美术学科的课堂上，每一堂美术教师都必须利用好小组合作探究学习，如何开展小组合作学习的实践，提高合作学习的成效对于美术课堂学生的课堂效率显得尤为重要。 关键词：美术课;小组合作;实践;成效;探究 美术教育是学生以个人或集体合作的形式参