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翻转课堂重在教学过程中师生的"角色互换",从而针对性地激发学生的学习主动性,培养学生的学习能力.在当前新课程改革之下,翻转课堂这种教学模式将如何应用于教学实践,本文中我就以高中生物为例进行具体的实践探究.
翻转课堂在高中生物教学中的实践
【摘 要】
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翻转课堂重在教学过程中师生的"角色互换",从而针对性地激发学生的学习主动性,培养学生的学习能力.在当前新课程改革之下,翻转课堂这种教学模式将如何应用于教学实践,本文中
【机 构】
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巴中市恩阳区恩阳中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年8期
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