【摘 要】
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在教育信息化背景下,应提高认识,积极运用教育资源平台(以下简称“平台”)的相关应用,做好初中体育课后作业的设计、实施与评价工作,不断督促与指引学生认真落实课后作业,提
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在教育信息化背景下,应提高认识,积极运用教育资源平台(以下简称“平台”)的相关应用,做好初中体育课后作业的设计、实施与评价工作,不断督促与指引学生认真落实课后作业,提高和促进学生体育核心素养,和谐亲子关系,进一步提升体育教学水平。本文结合3年来深度使用平台的经验,就如何更好地利用平台信息化手段开展初中体育课后作业设计、实施与评价进行探讨,以期为基层教育工作者更好地利用信息化手段进行教学提供参考。
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