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强化知识的体系性、应用性和地方特色，是应用转型发展形势对化学实验教学内容改革的要求。优化实验教学内容体系要在保留必备的基础性技能实验基础上，适当加入综合设计性的实验和地方特色性实验，形成集基础性、综合设计性、地方特色性于一体的新型实验体系。
应用转型发展形势下化学实验教学内容的优化探讨——以铜仁学院为例
【摘 要】
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强化知识的体系性、应用性和地方特色，是应用转型发展形势对化学实验教学内容改革的要求。优化实验教学内容体系要在保留必备的基础性技能实验基础上，适当加入综合设计性的实验
【机 构】
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铜仁学院材料与化学工程学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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