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本文结合当前教育环境下高职高专院校教师专业发展的现状及阻碍和制约教师专业发展的不利因素,探讨了高职高专院校教师专业发展实现途径的问题。
高职高专院校教师专业发展实现途径
【摘 要】
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本文结合当前教育环境下高职高专院校教师专业发展的现状及阻碍和制约教师专业发展的不利因素,探讨了高职高专院校教师专业发展实现途径的问题。
【机 构】
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连云港师范高等专科学校<,数学与信息工程学院>,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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连云港师范高等专科学校课题(LYGSZ19042),连云港市“521”高层次人才资助项目
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