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科学衔接城乡客运，优先发展公交事业
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2014年14期
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摘 要：教学评价体系一直都是思政教育的重要组成部分，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称《概论》课）是高等学校的公共必修课，在思政教育中具有不可替代的重要作用，如何在《概论》课中构建出有效、合理的教学评价体系对于整个思政教育的教学质量起着积极的引导和调节作用。本文通过对《概论》教学中遇到的实际问题进行分析和整理，力求探索出符合当下学生心理特点的教学途径，为进一步促进教学水平和
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