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区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。而教师如何组织区域活动是幼儿是否能在区域活动中得到较好发展的关键，教师科学的组织领导分别渗透于区域活动的各个环节包括：活动前的准备、活动中的指导、活动后的评价等。
浅谈教师如何组织区域活动
【摘 要】
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区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。而教师如何组织区域活动是幼儿是否能在区域活
【机 构】
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泰州市高港区刁铺中心幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年25期
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