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随着课程与教学改革的不断深入和课堂教学形式的巨大变化，新的教育理念和新的教学模式对教师提出了新挑战，他们必须适应新的形势，重新定位自己，以完成时代赋予的使命。本文从教学改革到教师重新定位自己，阐述了教师如何实现观念系统、能力系统和方法系统的角色更新。
从教学改革看教师角色的定位
【摘 要】
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随着课程与教学改革的不断深入和课堂教学形式的巨大变化，新的教育理念和新的教学模式对教师提出了新挑战，他们必须适应新的形势，重新定位自己，以完成时代赋予的使命。本文从教学
【机 构】
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邢台学院国际教育交流部
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2012年32期
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