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思想政治教育是职业院校教育体系的重要组成部分,但在构建“课程思政”与“思政课程”协同育人模式方面还存在诸多不到位的方面,需要引起重视并认真加以改进。本文对此进行了研究和探讨,旨在为促进职业院校思想政治教育取得更大成效提供参考与借鉴。
职业院校“课程思政”与“思政课程”协同育人模式构建的逻辑理论探究
【摘 要】
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思想政治教育是职业院校教育体系的重要组成部分,但在构建“课程思政”与“思政课程”协同育人模式方面还存在诸多不到位的方面,需要引起重视并认真加以改进。本文对此进行了
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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机械职教政研会2020年全国机械职业教育思想政治工作研究重点课题“高职院校‘课程思政’与‘思政课程’一体化育人机制研究”(项目编号:SZ20A022),渭南市教育科学“十三五”规划2020年课题“‘课程思政’与‘思政课程’耦合育人浸润职业教育研究”(项目编号:WNGHKT2020684)
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