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＂少年强则国强＂,＂少年兴则国兴＂。培养什么人,怎样培养人,事关中华民族伟大复兴之大业。随着世界经济一体化和信息化时代的来临,当今德育正面临着前所未有的困惑和挑战。德育不是从＂人＂本身出发,不是把人作为德育本体,而是把人＂物化＂、
基于生本德育理论下校本实践的几点思考
【摘 要】
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＂少年强则国强＂,＂少年兴则国兴＂。培养什么人,怎样培养人,事关中华民族伟大复兴之大业。随着世界经济一体化和信息化时代的来临,当今德育正面临着前所未有的困惑和挑战。德育不是
【机 构】
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福建省厦门市集美区后溪中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2012年11期
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