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在小学数学教学中,教师要让阅读进入课堂,融于教学活动之中,让学生“读”出别样的数学。教师要善于巧用策略,点燃阅读热情;适机贯穿,培养阅读习惯;指导方法,提高阅读能力。
“读”出别样的数学——例谈阅读融于小学数学教学
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要让阅读进入课堂,融于教学活动之中,让学生“读”出别样的数学。教师要善于巧用策略,点燃阅读热情;适机贯穿,培养阅读习惯;指导方法,提高阅读能力。
【机 构】
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江苏盐城市第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年7期
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