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目的
观察电针联合丹酚酸B治疗对衰老模型大鼠学习记忆障碍及海马细胞因子含量的影响，并探讨其改善记忆功能的相关机制。
方法采用随机数字表法将Wistar大鼠分成正常对照组、模型组、电针组、丹酚酸B组及联合治疗组。采用腹腔注射D-半乳糖方法将模型组、电针组、丹酚酸B组及联合治疗组大鼠制成记忆障碍衰老动物模型。电针组大鼠于造模第20天时开始介入电针治疗，丹酚酸B组大鼠于造模第20天时开始按50 mg/kg体重给予丹酚酸B灌胃，联合治疗组大鼠则在给予丹酚酸B灌胃后辅以电针治疗。经20天治疗后采用Morris水迷宫观察各组大鼠行为学变化，采用放射免疫分析法检测各组大鼠海马部位白介素(IL)-1β、IL-6和肿瘤坏死因子(TNF)-α含量。
结果与正常对照组比较，模型组大鼠Morris水迷宫逃避潜伏期明显延长，而游泳距离百分比明显减少；与模型组比较，电针组、丹酚酸B组和联合治疗组逃避潜伏期均显著缩短，游泳距离百分比则明显增大。与正常对照组比较，模型组大鼠海马IL-1β、TNF-α含量明显增高，IL-6含量明显降低；与模型组比较，电针组、丹酚酸B组及联合治疗组大鼠海马IL-1β、TNF-α含量均明显降低，丹酚酸B组和联合治疗组IL-6含量均显著增高。
结论电针和/或丹酚酸B治疗均对衰老模型大鼠海马IL-1β、IL-6和TNF-α含量有不同程度调节作用，有助于抑制由D-半乳糖引发的中枢神经系统免疫炎性反应，并且以电针联合丹酚酸B在改善大鼠学习记忆方面的作用较显著。