【摘 要】
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对于数学教学来说,“习题”是教学教材的重点所在,学生可通过课堂所学知识建立逻辑思维能力,然后完成各种习题的求解,便可进一步巩固知识。各式各样的理论、公式等,使学生提
【机 构】
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河北省张家口市怀安县柴沟堡镇新民街小学,
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对于数学教学来说,“习题”是教学教材的重点所在,学生可通过课堂所学知识建立逻辑思维能力,然后完成各种习题的求解,便可进一步巩固知识。各式各样的理论、公式等,使学生提高自身技能并逐步熟练地运用于现实生活中,这也是数学学科的目的所在。
For mathematics teaching, “exercises ” is the focus of teaching materials, students can learn through the knowledge of the classroom to establish logical thinking ability, and then complete the solution of various exercises, we can further consolidate knowledge. A variety of theories, formulas, etc., so that students improve their skills and gradually proficiency in the real life, which is the purpose of mathematics.
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