【摘 要】
：
语文教学要激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识
论文部分内容阅读
语文教学要激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是"大语文教学观"的需要.语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养.
其他文献
编者按:4月12日,公司组织金资公司、冷轧总厂、耐火公司、交运公司等首批自主经营承包单位党委中心组,以“转机制增效益促发展”为主题,开展了联组学习,进一步推动党委中心组
有时,一个亲昵的动作、一个鼓励的眼神、一个浅浅的微笑,都会在促进学生"情感态度与价值观"目标的形成和发展方面,起到意想不到的效果.因此,老师们大可不必吝啬自己那表扬、
随着教育改革的不断深入,兴趣作为新的教学模块受到前所未有的重视,而这也正是目前高职体育所急需解决的一大难题.以下我结合自身的教学经验浅谈一下如何培养学生对于体育课
初中物理教材中蕴含着丰富多彩的思想品德教育的内容,教师必须不断地深入挖掘,优化材料,并且加以积极引领,让学生不但获取了物理知识,提高了物理技能,而且培养了良好的思想品
对于高中英语的教学与学习,其层次性更高,不能再像小学、初中那样,侧重于学生口语表达方面的能力的培养,而是要有系统地教授语法方面的知识.并且,虽然当前的人才录取制度不断
数学知识与我们的实际生活息息相关,生活中处处应用到数学知识,然而许多教师在小学数学教学中忽视了知识与现实的联系,导致数学知识与应用严重脱节,从而学生利用数学知识解决
在初中数学教学过程中,渗透情感教育可以有效地促进素质教育的深入和发展.本文从初中数学的教育实际出发,浅谈了几点在初中数学教学中情感教育渗透的方法.
梅红旗无论担任责任区民警、副所长、所长,还是公安局副局长,都时刻履行着为民服务、为群众解忧、打击犯罪、保护人民的职责,并用对党和人民的忠诚,抒写着自己无悔的人生.rn
新课改中对于教师在教学活动所处的主导地位,是一直坚持并努力予以强化的.教师在教学过程中的动作示范就是体现教师主导地位的最为重要手段之一,教师示范是目前所有的体育教
学生能否初步具有一定的创新意识和创新能力,这对他们将来能否成为创造性人才至关重要.培养学生的创新意识和能力的主渠道是通过学科教学,计算机课便是其中一个重要的培训阵