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笔者在实验复习中，把实验交还给学生，组织学生围绕“电阻测量”主题，把高考考题作为研究的问题发给学生，让学生自行进行实验方案的设计，通过对实验方案的真实的实验探究，记录、分析数据等，对多种方法对比、分析，不断修正、完善，取得了较好的教学效果。
电阻的多种测量方法及误差分析的实验研究
【摘 要】
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笔者在实验复习中，把实验交还给学生，组织学生围绕“电阻测量”主题，把高考考题作为研究的问题发给学生，让学生自行进行实验方案的设计，通过对实验方案的真实的实验探究，记录、分析
【机 构】
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温州第51中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年5期
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