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本文基于项目的学习理念对"教育技术学研究方法"课程进行了设计与实践,并以"内容分析法"为例展示了整个过程。
基于项目学习的“教育技术学研究方法”课程设计与实践
【摘 要】
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本文基于项目的学习理念对"教育技术学研究方法"课程进行了设计与实践,并以"内容分析法"为例展示了整个过程。
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2016年21期
【基金项目】
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2016年度宁夏高校科学研究项目“宁夏中小学教育信息化基础设施建设与使用效益研究”(项目编号:NGY2016053)
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