论文部分内容阅读
<正>我们究竟立足于什么来谈论教师专业自主发展?我们究竟可能获得怎样的专业自主发展?很显然,我们还没有到高谈阔论的时候,在教师专业还远没有获得充分的自主发展空间的条件下,我们谈论教师的专业自主发展更多地只能是一种内在的自主发展,即把教师专业自主
教育叙事:教师专业自主发展的可能路径
【摘 要】
：
<正>我们究竟立足于什么来谈论教师专业自主发展?我们究竟可能获得怎样的专业自主发展?很显然,我们还没有到高谈阔论的时候,在教师专业还远没有获得充分的自主发展空间的条件
【机 构】
：
湖南师范大学教育科学学院,湖南师范大学,教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所
【出 处】
：
福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
：
2009年07期
其他文献
从硅太阳能电池正银浆料用有机载体的挥发性出发,研究了5种常用有机溶剂的挥发性,选取松油醇、丁基卡必醇以及丁基卡必醇醋酸酯3种溶剂作为混合溶剂。以乙基纤维素为增稠剂制
物流金融业务将物流、资金流、信息流整合,促进了物流业和金融业的蓬勃发展。近年来,大宗商品交易额不断增长,物流企业为大宗商品贸易提供资金支持,势必成为物流企业的一个新
综述了光致发光稀土有机配合物的发光特性、有机配体研究、共荧光效应以及相关的发展情况,针对光致发光稀土有机配合物发光材料在分析化学、生物、医药、科研实践等中的不同
<正>建设创新型社会必须有一大批的创新型人才作支撑,我们语文教师必须在语言文字课堂教学中与时俱进,适应素质教育的新要求,认真落实科学发展观,积极投身新课改,勇于探索,不
为提高三元正极材料的性能,采用纳米AlPO4包覆。并用X射线衍射(XRD),扫描电镜(SEM),透射电镜(TEM)和恒流充放电对包覆和未包覆的材料进行结构表征与性能测试分析。结果表明,A
土地储备制度作为我国城市土地管理的制度创新,是政府实现土地一级垄断、集约土地利用、保障土地供应、调控土地市场的重要途径。但我国学者有时将土地储备与土地一级开发概
结合民办高校教学实践,提出从就业指导课教学目标的确立、多维教学模式的建立、建立发展性、全程化的就业指导,增强创业教育几个方面加强改进,以提高教学实效。
<正>法国小说家巴尔扎克说:"打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问的是问号。"目前,在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系,课堂设疑提
文章紧紧围绕基层商业银行员工行为管理现状,从正反两方面列举了基层行员工行为管控的具体举措、实施难点,分析了部分基层商业银行存在管理缺失、控制疏漏等问题的原因,提出
<正>长期以来,教学中一直采用灌输式模式,知识积累第一,能力培养第二,未把能力培养渗透在知识掌握之中。因此,便形成了从理论到理论,从书本到书本,按部就班,亦步亦趋;重文理