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中国正处于社会转型期，经济学人才的教学理论与培养模式相对中国特色市场经济进程稍显落后。以美国为主的西方发达国家在经济学科的教学与专业人才培养方面对中国有着借鉴意义。通过对中国与美国为主体的国内外经济学人才培养现状的分析，探究两种体制下教学的差异与利弊，以此为基础找出我国经济学人才培养中存在的问题，寻找经济学教学的薄弱环节，并提出针对性的建议以作参考。