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根据小学中年级学生特点,运用"儿童诗五步教学"提高教学效率,达到读写双丰收的最佳境地,主要原则是把握好课标和教材要求;把握好中年级儿童特点;把握好读写的有机结合;把握好多种方法的交叉性。
儿童诗五步教学让读写双丰收
【摘 要】
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根据小学中年级学生特点,运用"儿童诗五步教学"提高教学效率,达到读写双丰收的最佳境地,主要原则是把握好课标和教材要求;把握好中年级儿童特点;把握好读写的有机结合;把握好
【机 构】
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江苏常州市武进区洛阳中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年1期
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