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自主学习是现代教育模式下最主要的进步，也是最明显的特征。从传统教学模式下的灌输知识到现在主动进行学习和探究，这是一个教育进步的标志，也是学生自主学习能力的体现。《新课标》中提出学生是学习的主人，把课堂还给学生等建议。这些建议都是为了巩固学生在课堂上的主动地位。只有学生占据主动，自主进行学习探究，教学质量才会有所提高。本文主要对小学语文课堂中学生自主阅读能力的培养进行简单的谈论。