【摘 要】
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本文首先介绍了多媒体触摸一体机教学的理论基础,以及小学数学学科教学特点,进而对多媒体触摸一体机应用于小学数学课堂中的优势进行了分析。同时结合小学六年级数学的具体教
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本文首先介绍了多媒体触摸一体机教学的理论基础,以及小学数学学科教学特点,进而对多媒体触摸一体机应用于小学数学课堂中的优势进行了分析。同时结合小学六年级数学的具体教学实例,介绍了多媒体触摸一体机在课堂教学中的具体应用。文章的最后进行了总结与展望。
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