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在我们的班级里,有一名叫潘富的同学,他家庭十分困难,家乡又远在铁岭农村,只因父母在北镇打工,才转到了我们学校。
潘富来之前,老师对同学们说:“这孩子从小缺少温暖和爱,父母双双出门打工,又缺少家庭的温暖,我们要想办法帮助他,要让他感到家的温暖。”潘富到了班里,老师为他买好了笔和文具,帮他插好自动铅笔的芯,大家也处处让着他,关心他。中午,同桌主动给他打饭,看到他的笔掉了,大家争着帮他捡起来。由于他原来的基础差一些,所以班主任次次帮他记好作业。各种课上,每名老师讲完课后,都要过去亲切问他听懂了吗,如果没听懂,就耐心地讲,直到他弄会为止。同学们下课了都陪他玩耍,不让他感到孤独。潘富自尊心很强,老师给他买的新的文具盒,可是他死推着不要,老师就说:“你的文具盒已经破成那样了,这个是你父母给你买的。”他才收下。前不久,他的书皮破了,同学们就帮着包书皮;笔没油了,同桌就把新的笔送给他;白纸本用完了,同桌就把崭新的白纸本送给他。男生陪他洗澡,女生帮他剪指甲。在五年四班,所有的同学都像亲人一样对待他。
潘富的生日到了,老师和同学们给他过了一个热闹的生日,同唱《祝你生日快乐》这首歌。老师又在班会上,以捐款的形式让同学们捐钱买了一个新书包,他接过书包,怔怔地站在讲台上,一时说不出话来。过了一会儿,他终于开口了:“老师,同学们,谢谢大家这几个月对我的热情帮助!同学,就像我的兄弟姐妹,老师,就像我的亲妈妈!你们让我感到了家的温暖,家的爱!我真不知道该怎么感谢你们!只好说一声谢谢。”说着,潘富的眼里流出了热泪。
潘富变了,刚转到我们班的时候,他显得很孤独、很怯懦,也很忧郁,甚至有些自卑。但在五年四班这个新家里,他变了,变得开朗了,变得快乐了,变得能和大家融合在一起了。我知道都是因为爱,是“慈善进校园”活动的结果。爱,让一个忧郁的人变的开朗,因为温暖,让一个怯懦的孩子有了前进的勇气,让我们伸出一双双温暖的手,去爱,去帮助那些需要帮助的人吧!
(本文作者系北镇市实验小学学生)
潘富来之前,老师对同学们说:“这孩子从小缺少温暖和爱,父母双双出门打工,又缺少家庭的温暖,我们要想办法帮助他,要让他感到家的温暖。”潘富到了班里,老师为他买好了笔和文具,帮他插好自动铅笔的芯,大家也处处让着他,关心他。中午,同桌主动给他打饭,看到他的笔掉了,大家争着帮他捡起来。由于他原来的基础差一些,所以班主任次次帮他记好作业。各种课上,每名老师讲完课后,都要过去亲切问他听懂了吗,如果没听懂,就耐心地讲,直到他弄会为止。同学们下课了都陪他玩耍,不让他感到孤独。潘富自尊心很强,老师给他买的新的文具盒,可是他死推着不要,老师就说:“你的文具盒已经破成那样了,这个是你父母给你买的。”他才收下。前不久,他的书皮破了,同学们就帮着包书皮;笔没油了,同桌就把新的笔送给他;白纸本用完了,同桌就把崭新的白纸本送给他。男生陪他洗澡,女生帮他剪指甲。在五年四班,所有的同学都像亲人一样对待他。
潘富的生日到了,老师和同学们给他过了一个热闹的生日,同唱《祝你生日快乐》这首歌。老师又在班会上,以捐款的形式让同学们捐钱买了一个新书包,他接过书包,怔怔地站在讲台上,一时说不出话来。过了一会儿,他终于开口了:“老师,同学们,谢谢大家这几个月对我的热情帮助!同学,就像我的兄弟姐妹,老师,就像我的亲妈妈!你们让我感到了家的温暖,家的爱!我真不知道该怎么感谢你们!只好说一声谢谢。”说着,潘富的眼里流出了热泪。
潘富变了,刚转到我们班的时候,他显得很孤独、很怯懦,也很忧郁,甚至有些自卑。但在五年四班这个新家里,他变了,变得开朗了,变得快乐了,变得能和大家融合在一起了。我知道都是因为爱,是“慈善进校园”活动的结果。爱,让一个忧郁的人变的开朗,因为温暖,让一个怯懦的孩子有了前进的勇气,让我们伸出一双双温暖的手,去爱,去帮助那些需要帮助的人吧!
(本文作者系北镇市实验小学学生)