今天下午，我们班举行了一场激烈的辩论会，辩题是“小学生是否应该多读课外书籍”。我们选出了4名正方辩手、4名反方辩手和一名主持人。
　　“现在请双方辩手陈述观点！”随着主持人张珊的宣布，辩论会正式开始了。正方一辩落落大方地站起来，款款开口：“我方认为小学生应该多看课外书籍。因为课外书籍中有许多优秀的文学作品，这类书籍有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能知道正确的人生价值观；在得到精神陶冶的同时，也获得了如何辨别出色文章的本领，而且还利于我们的学习。所以，我再次申明小学生应该多看课外书籍！”这时同学们都朝正方一辩投去赞叹的目光。反方一辩也不甘示弱，胸有成竹地说：“我方的观点是小学生应该少看课外书籍。虽然课外书籍中有许多书利于小学生，但是现在的书鱼龙混杂，也有一些书会让我们误入歧途。比如言情、武侠小说，那些书适合我们看吗？所以小学生应该少看课外书籍。”同学们觉得很有道理，都点了点头。看来这一环节不分上下。
　　“下面进行自由辩论环节。”
　　“著名文学家鲁迅曾说过：‘大可以看看本分以为的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住’，这就是告诉我们要多读课外书。”正方二辩一气呵成。
　　“现在我们的功课那么紧张，哪有功夫去读课外书呢？而且课外书五花八门，如果读了那些不适合小学生读的书，那样只会事倍功半。”反方二辩也毫不示弱。
　　正方三辩反驳：“虽然那样说，但是我们可以去避免那些令我们误入歧途的书，也可以让父母、老师为我们推荐。”反方一时竟无言以对。
　　“我们的课本都是从课外书中精心挑选的，所以只要读好我们的课本就行了，课外书中还有许多错别字，会让小学生上当受骗，让人防不胜防。”反方三辩显得有些理屈词穷了。
　　“古人云‘开卷有益’，只要多读一些书，就能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”正方二辩顿了顿，又滔滔不绝地说：“杜甫有一句名言‘讀书破万卷，下笔如有神’，这一点是不可否的，杜甫读的书不计其数，所以才能使好词好句从笔下顺流而过使一篇篇佳作名著流传千古，所以我们不应该只读我们的课本。”
　　“如果读了对我们身心有害的书，那还‘开卷有益’吗？应该是‘开卷有害’吧！”反方四辩回击。
　　双方选手你来我往，互不相让，正当比赛进行到白热化阶段的时候，主持人说：“自由辩论时间到，下面进行总结陈词阶段。请双方四辩发言。”
　　“我认为用有用的时间做无用的事那是浪费，但如果用有用的时间做有用的事情，那是有利的。所以小学生应该多读课外书籍。”正方四辩一语惊人。
　　“小学生应该把精力都放在学习上，而不该看课外书，这样会使学习成绩下降。所以小学生应该少看课外书籍！”反方四辩总结道。
　　经过同学和老师的裁定，最终正方以微弱的优势获胜。
　　通过这次辩论会，我懂得了：我们应该选择对我们身心有益的书，而不要接触令我们误入歧途的书。就像11课《读书要有选择》中说的，只有选择适合我们的书去读，才会对我们有益。
　　指导老师：姚玉华