论文部分内容阅读
为了满足工业工程（Industrial Engineering,IE）人才培养的目标和需求,基于Living Lab基本理念,提出了工业工程实验设计模型,从实验规划、实验操作、实验分析和实验改善四个方面对工业工程实验教学内容进行了设计,使基础IE、传统IE和现代IE三个阶段的技术相互补充、紧密联系,全面培养学生的工程实践能力。最后在西华大学工业工程实验室进行了具体的实践与应用。上述研究工作,可以有效指导目前工业工程专业实验室的实践教学工作。