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本文通过对幼儿师范高等专科学校学生进行阅读问卷调查,分析了幼专学生阅读现状,找出了幼专学生阅读中存在的问题,提出了高校图书馆培养幼专学生良好阅读习惯的建议。
网络时代幼专学生阅读现状及图书馆干预
【摘 要】
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本文通过对幼儿师范高等专科学校学生进行阅读问卷调查,分析了幼专学生阅读现状,找出了幼专学生阅读中存在的问题,提出了高校图书馆培养幼专学生良好阅读习惯的建议。
【机 构】
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唐山幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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中国民族博览
【发表日期】
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2004年期
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