高校学生党支部建设与育人双促进模式探索

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目前,高校学生党支部建设主流蓬勃向上,但仍存在组织生活老套单一等问题.为探索为了探索高校学生党支部建设与育人机制双促进模式,笔者以安徽理工大学机械工程学院学生第五党支部为试点,创新支部建设方式和组织生活方式,实行“分期分主题轮岗负责制”,激发学生党员主观能动性,发挥支部长效育人机制,探索支部建设与育人双促进模式.
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