【摘 要】
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参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答。*写清学校班级及联系方式,有輔导教师的请注明。*来信在信封左下角注上“高二化学能力月月赛(43)”。*截止日期为8月30日,来信以邮戳为准,答案请写在信封背面。*2009年第10期刊登获奖名单。*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与。 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答。*写清学校班级及联系方式,有輔导教师的请注明。*来信在信封左下角注上“高二化学能力月月赛(43)”。*截止日期为8月30日,来信以邮戳为准,答案请写在信封背面。*2009年第10期刊登获奖名单。*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与。
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学习交变电流时,有些同学在运用图象法解决交流电的判断、计算问题时容易出现这样那样的错误,下面举例分析。
“未來的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人”,因而学会学习是每个同学都要练就的基本功,高中生要学好生物知识就应该练好如下八个基本功: 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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纵观近几年的高考题,在电化学知识的考查方面分为两种情况:一是基础知识的考查,包括原电池、电解池的电极判断以及有关电极的书写和判断、电子流向、电解产物的判断、电解质溶液浓度的变化、电解实验的操作等;二是综合运用的考查,包括电解电路、电流与电量的关系、产物检验、化学实验基本操作、无机物和有机物相关知识的融合,近几年电化学知识的考查与教材的联系越来越紧密,主要体现在考查电化学的基本知识。
一、方法简介 电路分析指分析电路的结构,分清用电器之间是串联还是并联,是纯电阻电路还是非纯电阻电路,并能把较复杂的混联电路转化为规范的等效电路图。对电路中出现的故障(断路、短路、漏电)能进行动态推理分析;能应用闭合电路欧姆定律对电路进行电学量定量计算。
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参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答。*写清学校班级及联系方式,有輔导教师的请注明。*来信在信封左下角注上“高二物理能力月月赛(43)”。*截止日期为8月30日,来信以邮戳为准,答案请写在信封背面。*2009年第10期刊登获奖名单。*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与。 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”